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1. Título del proyecto: Trans-Identidades
2. Fecha de realización: Curso 2004/2005
3. Alumnos que intervinieron: C.E.I.P Suarez Somonte (Cenicientos), Primaria e Infantil. I.E.S Villa del Prado, Secundaria.
4. Asignaturas en las que se trabajó: Educación Plástica y Visual e Imagen y Expresión en Secundaria, y Educación Artística en Primaria.
5. Resumen de piezas que se produjeron: fotos de partes del cuerpo, vídeos de gestos, grabaciones de voz, dibujos de aficiones y fotos de objetos.

CONTENIDOS

El proyecto abordaba otras vías de percibir la identidad, en este caso visuales, evitando los tópicos y estereotipos visuales con los que habitualmente, y sobre todo en estas edades, se valora la personalidad del otro.

Se realizaron fotografías de partes del cuerpo, objetos personales, pequeños vídeos, dibujos y grabaciones de voz, de los participantes. Semanalmente se enviaban estos archivos de un Centro a otro, sin desvelar la totalidad de la personalidad de cada uno y permitiendo así deducir a partir de estos datos visuales, fragmentos de la identidad.

Los participantes se reunieron para conocerse en una performance en el monte Gurugú de Villa del Prado.